Category Archives: noves tecnologies

El mobil és l’escola

Font: El Punt Avui

Raül Garcia

“Els sistemes educatius actuals es van dissenyar quan el símbol del progrés era el fum que sortia de les fàbriques” i el món actual no té res a veure amb aquell, va recordar ahir Aape Pohjavirta, fundador de l’aplicació per a emprenedors Funzi i expert en aprenentatge a través de dispositius mòbils, durant la seva intervenció en la conferència de TEDxBarcelonaED dedicada a l’educació. “D’aquí a uns anys –va vaticinar Pohjavirta– les aules estaran buides, de la mateixa manera que cada cop hi ha més oficines buides perquè la gent, gràcies a la tecnologia, pot treballar des de qualsevol lloc.”

Continue reading →

El porno como educación sexual

Font: El País

Carmen Pérez

Almudena no olvidará el impacto que sufrió el día que descubrió que su hija de 15 años tenía el pubis totalmente depilado. “Me quedé boquiabierta”, dice esta madre que no quiere dar su apellido. “Me pregunté ‘¿De dónde ha podido sacar esta idea?’. Dice que lo hace por estética, pero yo creo que lo ha sacado de la pornografía, el único sitio donde se ve como lo más normal del mundo”. A Elena, su hija, no hacerlo le daría vergüenza. “Ellos ven raro que no estemos completamente depiladas”, cuenta ya a solas.

Continue reading →

Continguts violents, alerta!

Font: Ara

Ainhoa Boix

No importa l’estudi al qual es recorri, si a l’elaborat pel psicòleg anglès Aric Sigman amb el títol Temps per veure la pantalla, si al realitzat per la doctora nord-americana Lindsay A. Robertson titulat Infància i adolescència. Televisió, visualització i comportament antisocial en l’adultesa primerenca o si a qualsevol dels publicats per la revista Pediatrics amb els mitjans de comunicació i els nens com a tema. Tots arriben a la mateixa conclusió: que els nens passin més d’una hora davant el televisor o la consola no és bo, i menys quan els continguts als quals accedeixen són violents.

Continue reading →

Joves 3.0 #Eduquem?

Font: El Punt Avui / Article d’opinió

Xavier Serra

Les coses canvien molt de pressa. Mentre estic escrivint s’estan modificant l’estructura política d’Ucraïna, la propietat de WhatsApp, els contenidors de la meva ciutat i força vincles sentimentals dels meus alumnes adolescents. Tot es mou: mirin personalizemedia.com, si volen quedar espaordits. Per això desitgem trobar quelcom estable, com ja s’havien proposat els filòsofs presocràtics des del s. VII aC. Allò permanent, en el cas de trobar-ho, ajudaria a explicar-ho tot. Parlaven d’una arkhé (origen o font, en grec), principi que seria com l’arrel de tot plegat. Davant la bogeria que suposa l’univers digital en el qual estem submergits, potser no és cap bajanada preguntar-nos: és possible trobar-hi alguna cosa comuna i, en cas afirmatiu, com aplicar-lo a l’ensenyament? Continue reading →

Sexismo a golpe de WhatsApp

Font: El País

Un 21% de los adolescentes españoles está de acuerdo con la afirmación de que los hombres no deben llorar. Uno de cada cinco cree que está bien que los chicos salgan con muchas chicas, pero no al revés. El 12,8% no considera maltrato amenazar —o recibir amenazas— en caso de que su pareja quiera romper la relación. El sexismo y los estereotipos de género perviven entre los adolescentes españoles. Y el retrato robot de cómo son y cómo viven sus relaciones muestra que, además, no son conscientes de ello. Conocen el discurso y la información sobre violencia de género, pero no la trasladan a su vida. La radiografía es llamativa: el 4% de las adolescentes de entre 14 y 19 años han sido agredidas por el chico con el que salen o salían; y casi una de cada cuatro confiesa que su novio o exnovio las controla hasta el punto de fiscalizar con quién hablan o como visten. Control, relatan, a golpe de Tuenti y WhatsApp. Continue reading →

Obren les escoles del futur: amb iPads i pati virtual

Font: Ara

Holanda estrena set centres inspirats en el creador d’Apple, Steve Jobs, on els aparells tecnològics substitueixen llibres i pissarres.

A primer cop d’ull, entrar a l’escola Digitalis , a la ciutat costanera d’Almere, a Holanda, és com entrar a qualsevol altre centre d’infantil i primària. Són dos quarts d’una i els nens corren i criden pels passadissos buscant la seva aula per començar la primera classe després de la pausa per dinar. Alguns pares acompanyen els fills fins a la porta de l’aula, on la mestra, la Monika, els dóna la benvinguda. Continue reading →

Ciberassetjament escolar

Ensenyament activa un protocol contra el ciberassetjament escolar davant el fenomen d’Informer i Gossip. La Generalitat calcula que el 20% dels instituts catalans ja tenen pàgines de rumors a Facebook.

La febre dels "informers" ha arribat als instituts.

La febre dels “informers” ha arribat als instituts.

Continue reading →

“Jo porto els pantalons rosa”

Recull de premsa: de la 3a setmana de novembre, seleccionem aquesta notícia publicada a El País, el divendres 23, que parla del ciberbulling i que copiem a continuació: Continue reading →